2 基于验证法的科普影视创作要素

科普影视作品最基本的要求是主题鲜明、结论明确，能够给公众以正确的指引，优秀的科普影视作品在上述基础上，还需要满足寓教于乐、贴近生活，最好还能够如小说一般情节跌宕、起承转合。

按照施拉姆的观点，传播具有监视、管理、指导、娱乐等四大功能，在大众媒介社会，媒介的娱乐功能大为增强，成为“娱乐媒介”。 在各类娱乐节目大行其道的今天，传统的科普影视作品大多由于内容晦涩、情节单一而往往难以满足公众的需求，即使在电视化方面进行一些创新，也基本是局部性呈现方式的变化，缺乏符合大众需求的娱乐化、趣味性的传播整体布局。对科普影视作品进行“升级”，使其能够更加适应社会的发展和公众的需求，就需要对科普影视作品进行“娱乐化的包装”。基于验证法的科普影视创作无疑是实现科学性、趣味性、娱乐性有机整合的最有效手段之一，在其创作过程中，应把握以下几个要素。

2.1 科学客观

科普影视作品的第一要素就是科学性。毋庸置疑，通过实验验证是体现科学性最好的方式。实验验证以最直观的方式向公众呈现对于某种认识或者假说的验证过程，通过第一视角来展现科学的过程和结果，客观公正、清晰明确、一目了然。

2.2 贴近生活

采用验证法的科普影视作品，可以采用实验室验证、生活场景还原再现等诸多方式来呈现，选题方面大多聚焦于社会热点、时事新闻等公众关注的话题，不仅可以讲述日常的衣食住行，还可以展现高新科技的运用，满足公众对于各个领域科普的需求。

2.3 寓教于乐

无论是《流言终结者》此类的纪录片，还是《加油！向未来》此类的演播室科学实验竞猜，其共性之处都是寓教于乐，以一种娱乐化的手法向公众呈现科学的验证过程，或破除愚昧谣言或展现科学原理。同样的科学知识，以科学实验验证的方式更易于实现科学和娱乐的有机结合。

3 基于验证法的科普影视创作方法对科普场馆实践的启示

随着影像制作技术的发展和传播手段的创新，各类科普影视作品层出不穷、不断创新，以更具活力的创意和精良的制作越来越得到公众的认可。科普场馆作为科普的主阵地和第一线，主要通过展览和教育活动向公众普及科学知识，培养科学思想、科学方法和科学精神。基于验证法的科普影视作品广受公众喜爱，科普场馆从中也应借鉴一二。

3.1 创新展览展示手段，注重展品与生活的联系

对科普场馆而言，毫不夸张地说“展览是神，展品是魂”。据中国科技馆2017年“全国科技馆建设发展基本情况调查”，截止2017年底，全国科技馆192座，服务公众总数5 698.2万人次。如何使公众在场馆的参观减少走马观花，更加有效，就应在展览展示方面多下功夫。

基于验证法的科普影视创作往往从与人们生活相关或者关注的事物出发，因为人们往往会对与自己相关的事物更加印象深刻。科普场馆的展览展示亦应以此为例，突出展品与生活中熟悉事物之间的关联。以中国科技馆中的一件展品“手指推大厦”为例，公众可以亲自动手操作，按照顺序摆放好大小不一的几块木板，用手推倒前面最小的一块之后，由小至大不同形状的木板会接连向后倒，由此推倒最大的一块木板。展品传感机构控制投影系统，在操作结束后通过屏幕模拟演示骨牌被连锁推倒的过程，影像资料中的最后一张骨牌是一座逼真的摩天大楼，当它前面的一张张骨牌被相继推倒时，这座虚拟大厦轰然倒地，出人意料而又极具震撼力的演示效果令人惊叹。音视频效果配合实际动手操作，直观形象地向公众普及了“多米诺骨牌效应中能量呈现几何级数增长”这个数学知识，同时展品强化了生活中常见的“高楼大厦”，使人印象深刻。

3.2 拓展教育活动内涵外延，研究“小场景化”的“大实验”

教育活动历来都是科普场馆中深受公众欢迎的一种科普形式，与展品展项相辅相成，深化了科学传播效果。科普场馆应深挖教育活动的内涵和外延，通过表演形式和展示手段的创新，充分发挥“小场景化”的“大实验”。

科普场馆的经典教育科学表演“液氮实验”，利用液氮的超低温特性，在一个小小的科学表演台，短时间内就可展示“汽化”“凝聚”“低温超导”“冷冻”等诸多实验，可谓实现“小场景化”“大实验”的典范。事实上《加油！向未来》节目中也借鉴了诸多科普场馆的展品和教育活动，例如“双曲线槽”“特斯拉放电”“视错觉”“碰撞中的能量转化”“高空自行车”等等，节目通过对展品和教育活动的大型化、娱乐化包装，实现了超高人气的电视展示效果。

中国科技馆在此方面也进行了有益探索，曾研发制作大型科学表演道具“最速降线”，并据此组织学生开展竞猜类教育活动，通过对人们认知常理的挑战（两点之间直线最短），以实验验证的方式生动直观地阐释最速降线的原理。更加值得一提的是，中科馆据此拍摄制作了科普影片，作为教育活动的有益补充及拓展。

3.3 跨界联动，提升多平台综合展示宣传效果

科普场馆在开发制作优秀展览、活动及影视节目的同时，要秉承“大联合、大协作”理念，这主要体现在两个方面，其一是联合协作进行内容的开发和制作，其二是联合协作对成果进行宣传和推广。

《加油！向未来》在制作方面为了让科学落地并以实验的形式展现出来，北京交通大学国家级物理实验教学示范中心、中国科技馆、科普平台果壳网等与节目组深度配合，为实验提供坚实的科学基础；在传播方面，除了央视一套黄金时段传统电视媒体播放外，节目还与人民网、新华网、新浪娱乐、凤凰娱乐、秒拍、易直播等新媒体进行合作，在微博上进行话题互动，通过微信摇一摇与观众互动，还与暴风魔镜手机客户端进行合作，推出节目的VR虚拟现实版，可谓将媒体传播的力量发挥得淋漓尽致。

科普场馆要充分发挥自身展览展品及教育活动的优势，联合市场上具有制作、传播能力的机构，跨界联动，在提升内容质量的同时，利用传统媒体加新媒体的强大宣传力度，促进科学传播事业的发展。（文章选摘自《科普研究》2018年第4期，作者系郝倩倩。）